樂高目前的課程現狀是機器人培訓機構數量眾多☈⊙☉℃℉❅，但高度專業化的機構很少ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，高代碼水平的機器人教育就是其中之一⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。一句話總結⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，大而不精❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。

    目前㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，樂高的許多機器人培訓機構實際上是在教孩子們玩積木❣❦❧♡۵。老師也是沒有機器人教育經驗的應屆畢業生ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。這樣的老師怎么教好❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣？也有一些商家在炒作這個概念웃유ღ♋♂。孩子在學習的時候并不能真正學到知識✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，父母的錢都浪費了⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。

    有些父母在孩子6歲之前就送他們去學機器人☾☽❄☃。這個年齡的孩子不能理解課程✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，對基本的東西沒有清晰的理解ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。不管老師怎么教✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，都教不了這些孩子✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。從國內起步較晚的樂高♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，在樂高㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，開設課程的現狀來看✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，機器人課程的盈利是很多商家的目的✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。其實這是不對的✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。培訓機構要把孩子的教育放在一位✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，利潤放在二位㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。機器人教育行業就像能源行業的煤炭等污染企業⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。只有通過技術變革웃유ღ♋♂，304永利登录才能重生㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。

    讓孩子不再討厭學習❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，也享受學習☈⊙☉℃℉❅。機器人課的每一節課都會設置一個代碼高度的場景⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，讓孩子從真實的情況出發☾☽❄☃，充分發揮想象力⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，給予科學的指導ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，不是孩子按照指令組裝的那種ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。樂高課程適合幾歲的學生ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ？每次課后☈⊙☉℃℉❅，孩子都能獨立完成一項任務⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，讓自己獲得更多的成就感☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，對自己更有信心㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，將來也想學習ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，這是父母希望看到的웃유ღ♋♂。

    樂高的機器人教育有用嗎ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ？首先肯定管用✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。不然機器人教育行業現在也不會這么吃香了웃유ღ♋♂。孩子們似乎在機器人教室里玩耍⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。其實這是一種新的邊玩邊學的教育理念⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，起初在國外比較流行⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。通過課堂上有趣的練習♀☿☼☀☁☂☄，可以充分發揮孩子的想象力✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥、創造力和團隊合作能力☈⊙☉℃℉❅，將這些能力帶入現實生活웃유ღ♋♂，從而解決一些實際問題♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。

    機器人教育難學的是編程♀☿☼☀☁☂☄，編程需要孩子的邏輯思維能力⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤。建造機器人恰恰可以培養孩子的邏輯思維能力ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。另外㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，機器人的構建不是一個人的力量就能完成的ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，需要團隊合作⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。這樣堅持下去ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，會有團隊意識①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，真的會帶來很多好處ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。

    樂高的機器人教育除了常規的機器人課程外㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，培訓機構定期組織國內外各種比賽♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，對孩子的成長幫助很大✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。如果他們獲獎⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，不僅會提高他們的自信心❣❦❧♡۵，而且有利于他們的進一步學習웃유ღ♋♂。