機器人教育的意義主要體現在寓教于樂上㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，以往的教育方式比較死板☾☽❄☃，課堂比較無趣✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，很多學生在這枯燥的課堂上走神的㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，永遠比全神貫注的多很多⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。304永利登录 機器人教育可以豐富學科生活ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，培養動手能力ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。

    由于生活水平的提高⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，現在的青少年自己動手制作玩具及科學模具的能力日益降低✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，創造發明的意念也漸呈弱化趨勢⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。所有令他們愛不釋手的玩具均是玩具商生產出來的㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，亦即是需用錢買來的☈⊙☉℃℉❅。

    長此以往㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，將使未來中國少年兒童的求生能力ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ、自我創造能力不斷減低❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣、變弱⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，這對于一個民族的科學發展是十分不利的❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。自我組裝⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺、制造機器人不但會提升青少年的科學興趣ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，同時也會從小培養學生養成凡事自己動手的良好生活習慣⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，這就是機器人教育的意義靈魂所在⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，旨在培養孩子們的創造力⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯、邏輯力以及動手力和解決問題的能力㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。

    現在對機器人編程培訓機構班的孩子來說☈⊙☉℃℉❅，編程是不陌生的ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，可是家長有好多疑問⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，孩子這么早的接觸機器人編程對他來說有什么作用㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，編程到底是什么?編程是借助計算機設計某種程序設計語言編寫程序代碼ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，來達到某一目的或解決某個問題的過程✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。而樂高機器人中用到的編程⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，就是讓搭建完成的機器人通過編程能夠完成一些簡單的動作或者任務⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤。

    機器人編程自身是人腦思維方式的映射⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，學習樂高機器人編程웃유ღ♋♂，則可以有效地提高自己思維的完整性和邏輯性웃유ღ♋♂，編程本身就是這樣一個培養思維的方式ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，甚至可以看成是一個有趣的大腦游戲❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，更容易幫助人掌握邏輯思考的能力①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。

    機器人編程培訓機構能夠賦予孩子們使用很酷的方式來展示自己的權利和工具ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，也就是說孩子們可以讓機器人按照自己的想法動起來♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。孩子們與機器人互動☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，使用計算機解決復雜的問題♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，將想法付諸于實踐웃유ღ♋♂，在整個過程中將會產生無數的創意ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ。這樣的體驗既培養了孩子的創新意識⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，提高了實踐能力⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，又給孩子們提供了展現自己的舞臺⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，提高了自信心⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，何樂而不為呢?