樂高教育依據很多年工作經驗⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，及其這一年紀區段小孩的特性訂制課程內容文化教育❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，以“詳細少年兒童”發展趨勢作為課題設計的基本☈⊙☉℃℉❅。根據不同孩子的特點❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，不同年齡段孩子追求喜歡的東西特別定制♀☿☼☀☁☂☄。

    課程以循序漸進的方式♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，促進兒童身體發育⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、自我認知意識完善✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴、社會性的培養⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、邏輯思維的創新和創造性的發展㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。304永利登录 課程的教育目標是保留兒童的童心♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，他留他們純真的那份好奇心❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，幫助他們培養自我學習的能力❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，把原始探索大自然的本性保持㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。

    樂高課程體系之一ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，自我發現感知世界✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅。本系列活動通過講故事給孩子們ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，讓他們通過自身的理解進行角色扮演把這個故事演繹出來♀☿☼☀☁☂☄，激發他們的想象ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，通過不同的方式來表達自己的思想㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。相應的增加社會經驗☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，在相互的交流中學習社會技能⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，如換位思考①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，學會分享❣❦❧♡۵。讓孩子在娛樂中知識和感情得到充分的發展㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。

    樂高課程體系二☾☽❄☃，探索動物世界☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，關愛304永利登录的伙伴✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。通過實地的觀察ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，了解動物的特點及其生活習性㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，增長現實知識☾☽❄☃；發展邏輯思維的能力♀☿☼☀☁☂☄，以及自我解決問題的能力⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺；通過搭建真實和虛幻的動物模型及動物生活的周邊環境再創造ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，引發提高孩子對動物世界的好奇心ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，激發孩子熱愛動物和關愛動物的真實情感ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。

    樂高課程體系三✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，通過編故事促進增強語言能力웃유ღ♋♂。給孩子們一個他們感興趣的主題ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，怪獸♀☿☼☀☁☂☄，外星球✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，鍛煉他們的想象力⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤。在游戲中來對比虛擬與現實的區別☾☽❄☃，豐富詞匯♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，發展口語☾☽❄☃，學習在眾人面前演講表演❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，鍛煉這種敢說的能力❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。促進語言的發展和增加自信❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，獲得開心的情感體驗㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，鍛煉語言交際能力✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。