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隨著人工智能時代的加速㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦,兒童編程教育的價值和意義被越來越多的人所接受和認可ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ;在兒童學習和成長的過程中☈⊙☉℃℉❅,以及未來對人才能力的要求㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉,編程技能和創新思維越來越重要⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。
兒童編程教育不僅讓兒童掌握編程技術❣❦❧♡۵,而且在學習編程的過程中❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰,了解人工智能的邏輯⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓,建立兒童控制未來的思維能力①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯,培養探究性學習㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、批判性思維❣❦❧♡۵、創新和想象力ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。
創新能力是未來人才素養中具競爭力的素質之一㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。編程作為教育載體✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥,可以打破現實的束縛☾☽❄☃,讓孩子們在程序世界中實現自己的創意❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰;同時ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ,孩子們也可以通過接觸別人的作品來集思廣益⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯,收集創意靈感♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃,學習更豐富的編程知識①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。
對于編程學習ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ,大多數孩子一接觸就會愛上㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂,但也有一些孩子害怕困難和其他問題☈⊙☉℃℉❅,不愿意嘗試ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ,或者沒有毅力堅持①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯;有這樣一個孩子ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ,當他一次學習Scratch時✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅,他不情愿地喊道:“我不想學習❣❦❧♡۵,我不喜歡✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴,我什么都不想學習❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。”用孩子母親的話說⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾,孩子是“社會恐懼”❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。當我一次進入小碼王時⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺,很難讓孩子說話☾☽❄☃。即使在課堂上點名ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ,即使孩子站起來⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ,他也不會說話⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。
304永利登录的教學從孩子的角度出發❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰,所以304永利登录更注重興趣和孩子的吸收ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。304永利登录用小游戲讓孩子的學習過程更有趣♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃,同時設置更多的互動環節❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰,讓孩子參與課程學習❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣,擺脫被動灌輸學習㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。
夯實基礎:
304永利登录在學習的時候⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤,主要是先鞏固基礎知識⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺,所以304永利登录為學生建立了分層次的教學①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯,可以從基礎入手㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦,循序漸進ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ,讓孩子跟上老師的教學❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。具有豐富教學管理經驗的教師將為孩子們帶來生動♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃、有趣⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、知識淵博的課堂ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。
知識整合:
知識的轉化和應用對孩子來說非常重要ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。一些家長擔心孩子沒有地方學習編程⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。為了解決這個問題⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾,304永利登录的編程教學采用了互動教學模式❣❦❧♡۵,可以從孩子的角度進行系統的培訓㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。
304永利登录將設置不同主題的課堂웃유ღ♋♂,讓孩子在學習時更好地掌握學習技能⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤,在培訓中給學生更詳細的講解和反饋ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ。在整個培訓和實施過程中⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯,學生也可以更好地整合☾☽❄☃,學會用所學知識解決實際問題♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。
內在邏輯:304永利登录 編程語言本身就是一種邏輯思維方式㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦,少兒編程的教學也是讓孩子學會分析問題✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅,用所學知識解決問題㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。304永利登录在課堂上設置了項目式教學㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂,讓孩子在編程學習的過程中更好地解決學習問題⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓,加強對編程知識的理解和靈活運用⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。
為了解決學習問題①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯,304永利登录的教學從學生的角度進行了詳細的解釋和分析☧☬☸✡♁✙♆。,、':∶;,真正解決了培訓和實施中的學習問題⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。通過豐富有趣的課堂學習ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ,兒童可以真正掌握學習技能♀☿☼☀☁☂☄,實現多維成長⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓,加強思維和適應能力✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥,真正解決學習問題⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。