隨著時代的發展出現了很多新事物ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，樂高課程體系就是其中之一⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，但是很多家長不知道樂高課程體系是什么ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。建議家長在送孩子學習樂高課程之前웃유ღ♋♂，對這些基礎知識有一個清晰的認識⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，孩子在學什么課程☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；？

    樂高的課程體系起源于歐洲的丹麥☾☽❄☃，至今已有70年的歷史❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。可以說是全世界小朋友喜歡的課程♀☿☼☀☁☂☄。這門課程用有趣的玩具為孩子們打開了發現世界奧秘的大門✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。在這里☈⊙☉℃℉❅，孩子們將充分發揮他們的想象力⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，挖掘他們的潛力✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。學習不再是負擔❣❦❧♡۵，而是一種樂趣㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。

    在樂高學習一段時間后✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，你會驚訝地發現⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，孩子們學會了自己解決困難✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，而不是像以前那樣過于依賴別人❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，他們與同齡人的交流與合作能力得到了很大提高㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。

    機器人教育主要是讓孩子學會組裝㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂、建造和運行機器人♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。讓機器人動起來是學習機器人課程的目的✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，從而激發孩子的學習興趣⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，培養孩子的綜合能力㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。

    孩子們一開始學習簡單的結構和機械知識㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，逐漸增加難度❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，然后學習編程控制㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂、傳感器等㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，這是一個漸進的過程ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ。

    在機器人教學的整個過程中☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，孩子的構思☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；、設計⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、發展的過程就像是在現實生活中進行一項工作✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，讓學生在看似好玩的狀態下提高學習能力①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。機器人教育機構讓孩子在科技教育的洗禮中充分展示自己的能力ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，通過自己的雙手和大腦創造出自己的機器人⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，也提高了孩子的自信心☾☽❄☃。

    在制作機器人的過程中㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，兒童的學習意識得到了增強⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，分析和解決問題以及探索科學知識的能力得到了有效提高㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。

    1.加強機器人教育專業師資隊伍建設①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。我國青少年機器人教育還處于起步階段ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，教學力量相對薄弱⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。304永利登录的機器人機構要遵循“走出去✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，請進來”的原則♀☿☼☀☁☂☄，為機器人教育提供教學力量的保障㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。

    2.相應的資金支持♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，中小學機器人教育面臨的較大問題是資金短缺ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。開展機器人教育活動的學校沒有資金升級設備⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，學校領導要出去找資金或者與機器人機構合作㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。經常帶孩子參加青少年機器人教育比賽❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，培養孩子的綜合能力✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。當地財政部門要給學校分配一些訓練和比賽器材ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，給機器人教育和訓練活動撥款✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，獎勵比賽成績好的學生㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。

    3.經過多年的發展㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，我國在機器人教育方面積累了經驗ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，但未來仍有很長的路要走❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。現在機器人專業的輔導員已經逐漸培訓完畢☾☽❄☃，在所有學校撤回和推廣機器人教育勢在必行⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。