現在是網絡時代ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，機器人編程培訓能夠讓孩子熟練的掌握編程ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，以后學習網絡這方面的知識就比較容易一些 ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，同時還能培養孩子的邏輯思維力☾☽❄☃，邏輯思維培養的好可以幫助孩子加快學習進度⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，學習能力更強⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，而且學好編程可以升學加分ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。

    機器人編程培訓對創新能力的提升⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，以趣味教學幫助孩子更快入門⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，教學方法更愿意被孩子接受⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，孩子自己想法設法編游戲✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，從小就有創新能力☾☽❄☃，這樣的孩子更能適應千變萬化的未來ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。更能發現孩子的天賦ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，可以免費試聽ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，每位老師都是兒童教育的佼佼者⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，可以更容易發現孩子科技方面的天賦✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。

    另一方面能戒掉游戲癮⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，很多家長煩惱孩子沉迷游戲⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，經過機器人編程培訓后✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，孩子更多的是在思考游戲如何編寫①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，游戲功能如何實現❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，而不是玩游戲①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。培養孩子的耐心ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，機器人編程可以培養孩子的耐心①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，專心聽課的時間更長⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。

    生活中不免有很多家長認為ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，孩子只要多讀書學習成績好⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，進入重點高中⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺、重點大學比什么都重要⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，而正是這種不平衡的發展才導致如此多“高分低能”的孩子出現♀☿☼☀☁☂☄，通過樂高機器人讓孩子不再做讀書的機器⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，要做學習的主宰者☾☽❄☃，那么⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，樂高機器人真的有說的這么好嗎?

    1ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ、樂高機器人提升學生智能水平⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。

    美國教育學教授霍華德·加德納將人的智能(智力)分為言語智能㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、邏輯數學智能⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯、空間智能⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯、肢體動覺智能①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯、人際智能⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ、自省智能☈⊙☉℃℉❅、觀察智能以及音樂智能這八個智能水平⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。除了音樂智能在機器人教育過程中表現的不是很明顯外✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，其它各個智能水平都可以機器人教育活動中得以體現和提高☾☽❄☃。

    2❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣、樂高機器人優化學生能力結構✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。

    學生的能力結構通常有：想象力⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，創造力✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，創新力⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，耐挫折力☈⊙☉℃℉❅、實踐能力㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、思維能力❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，發現㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、分析❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰、解決問題能力等☾☽❄☃，而每個學生的能力結構通常都會參差不齊❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，有的動手能力強ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，有的創新能力強等⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。機器人教育活動過程中304永利登录 可以讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的能力特長❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，使該能力得到進一步提升✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，同時⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，課堂上的各種學習方式更可以使其它相對較差的能力得到提高✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，使學生得到全面的發展ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。