機器人教育以其獨特的魅力越來越被人們所關注ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，機器人教育的各項活動也在學校中得到一定程度的開展ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，機器人教育在中小學教育領域中的作用主要體現在以下幾個方面：

    1.機器人教育使學生了解并關注智能機器人這個學術前沿領域的發展和應用狀況❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，了解智能機器人的理念和工作方式☾☽❄☃，破除中小學生對智能機器人的困惑和神秘感☾☽❄☃，為進一步學習掌握智能機器人的知識和技術打下基礎✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅。

    2.機器人教育使學生掌握為智能機器人下載程序的方法㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，了解智能機器人各種傳感器和驅動裝置的作用⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。理解體會程序是智能機器人的靈魂❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，了解智能機器人是怎樣在人的指揮下進行工作的㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，提高學習計算機語言的興趣㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。學習為智能機器人編寫程序⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，并通過為智能機器人編寫程序學到科學而高效的思維方式❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，提高邏輯思維能力⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓、規劃能力✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，提高學生分析問題和解決問題的能力⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，并使計算機語言教學在現有基礎上有重大突破ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。

    3.機器人教育通過讓學生完成任務和模擬項目✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，從而掌握智能機器人擴充接口的方式方法⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，并在實踐過程中學習有關單片機和數字電路的知識㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，在組裝智能機器人的過程中培養學生的動手能力㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂、協作能力和創造能力⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，使學生在對智能機器人的極大興趣中不斷地探索♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃、研究㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、實驗♀☿☼☀☁☂☄，以實現自己的新創意☾☽❄☃、新設想✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅、新設計♀☿☼☀☁☂☄。

    304永利登录 機器人體現以娛樂為主❣❦❧♡۵、入手簡單的特點ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，讓孩子通過自己的想象力和創意去搭建能解決實際生活問題的機器人作品ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，鍛煉孩子的動手操作的能力☾☽❄☃、觀察事物的能力和邏輯思維能力☾☽❄☃。了解一些杠桿✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅、輪滑等基礎原理的知識ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，讓孩子結合自身的想法和特點ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，在搭建過程中感受創意發明的無限樂趣①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯。

mg13555电子娱乐 課程的特點是以學習為主ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，專業嚴謹♀☿☼☀☁☂☄，其課程設置更加科學系統✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，學習內容更豐富有趣⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤。針對5-18歲的孩子☾☽❄☃，機器人培訓分為搭建㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉、設計☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；、編程ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ；初級班是應用樂高教具進行搭建一些生活中常見的物件⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，提高孩子手眼并用的能力ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，然后在一步步的進階課程中㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，引發孩子豐富的想象力與創造力①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，提高孩子分析問題☈⊙☉℃℉❅、解決問題等能力♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃；中級班則設計圖形化編程①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，以及搭建設計♀☿☼☀☁☂☄，教孩子運用所學知識發揮創造力和想象力ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，自主搭建❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，從而進一步提升孩子的綜合能力及對科學的探索能力等⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓；高級班則是robotc語言編程⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，學習的是機器人C語言代碼編程❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，對接國內國際大型機器人比賽ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。